Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp gắn với mô hình liên kết: Thực tế từ Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Thủy Nguyên

Báo cáo với Đoàn giám sát, Giám đốc Trung tâm GDNN - GDTX Thủy Nguyên Hoàng Mạnh Điệp cho biết, dù là đơn vị sự nghiệp công lập mới chính thức được tách và thành lập theo Quyết định số 1768/QĐ-UBND của UBND thành phố, Trung tâm đã nhanh chóng ổn định bộ máy với 05 tổ chuyên môn nghiệp vụ, quản lý hiệu quả Trụ sở chính, 02 phân hiệu (Hồng Bàng, An Dương) cùng 03 điểm trường trên địa bàn.

Điểm nổi bật trong hoạt động của Trung tâm là việc triển khai linh hoạt mô hình phối hợp, liên kết: học sinh vừa học chương trình văn hóa THPT vừa học nghề (trình độ trung cấp, sơ cấp) tại các cơ sở GDNN. Trong năm học 2025 - 2026, đơn vị đã phối hợp tổ chức 32 lớp nghề với tổng số 1.334 học viên theo học các nhóm ngành đa dạng như điện công nghiệp, chế biến thực phẩm, công nghệ thông tin, may thời trang, logistics... cùng 11 trường cao đẳng, trung cấp uy tín trong và ngoài thành phố. Sang năm học 2026 - 2027, quy mô tiếp tục được mở rộng với 15 lớp nghề khối 10 (771 học sinh) phối hợp cùng 10 cơ sở đào tạo, đáp ứng thiết thực nguyện vọng phân luồng học sinh sau THCS của phụ huynh và học sinh địa phương.

Bên cạnh những kết quả đạt được, lãnh đạo Trung tâm cũng nêu lên những khó khăn, thách thức mà Trung tâm đang đối mặt. Do địa bàn hoạt động rộng, phân tán ở nhiều điểm trường, công tác quản lý, điều hành và bố trí đội ngũ gặp nhiều áp lực. Hiện tại, biên chế của Trung tâm có 71 người, nhưng để duy trì quy mô lớp học lớn, đơn vị phải hợp đồng thêm 30 giáo viên.

Mặt khác, nguồn kinh phí sự nghiệp chủ yếu đáp ứng chi thường xuyên, chưa đủ lực để sửa chữa 2 dãy nhà lớp học đã xuống cấp hay bổ sung các phòng thực hành (hiện toàn trường mới có 5 phòng thực hành). Việc kết nối dữ liệu người học với hệ thống dùng chung của thành phố còn vướng về hạ tầng; công tác hợp tác trực tiếp với doanh nghiệp để hỗ trợ máy móc, thiết bị và tiếp nhận học sinh thực tập vẫn còn hạn chế do thiếu cơ chế đầu mối cụ thể.

Để nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục nghề nghiệp trong thời gian tới, Trung tâm GDNN - GDTX Thủy Nguyên đã kiến nghị thành phố quan tâm phân bổ kinh phí để cải tạo cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị dạy học. Đồng thời, kiến nghị Sở Giáo dục và Đào tạo có hướng dẫn cụ thể về cơ chế, định mức kinh phí phối hợp đào tạo; xem xét bổ sung biên chế giáo viên; hỗ trợ hạ tầng chuyển đổi số trong quản lý dữ liệu người học. Đặc biệt, đơn vị mong muốn thành phố thiết lập cơ chế kết nối đồng bộ "Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp" nhằm tạo đầu mối ổn định trong việc định hướng nghề nghiệp, thực hành và giải quyết việc làm cho học sinh sau khi tốt nghiệp.

Tại buổi làm việc các đại biểu tập trung thảo luận, đánh giá hiệu quả mô hình phối hợp đào tạo nghề cho học sinh phổ thông, cũng như những khó khăn, vướng mắc phát sinh từ thực tiễn. Đại biểu đề nghị Trung tâm làm rõ hiện trạng cơ cấu tổ chức của đơn vị hiện nay, việc sắp xếp theo vị trí việc làm để làm cơ sở cho việc đề xuất bổ sung nhân sự của trường; rà soát lại việc ký hợp đồng đối với một số vị trí việc làm theo quy định mới. Xác định rõ những ngành nghề đào tạo chủ lực hiện nay của đơn vị trên cơ sở kế thừa các Trung tâm cũ được sáp nhập. Công tác phối hợp với các sở ngành, doanh nghiệp để nắm bắt nhu cầu thực tiễn và định hướng phân luồng cho học sinh. Việc rà soát, đánh giá hiện trạng cơ sở vật chất, thực hiện các quy định về phòng cháy chữa cháy, an ninh an toàn trường học nhất là đối với đối tượng học sinh tại Trung tâm; tỷ lệ học sinh ra trường có việc làm theo đúng ngành nghề đào tạo...

Đoàn giám sát cũng chỉ rõ một số hạn chế, tồn tại của Trung tâm như: việc thống kê số liệu báo cáo chưa chuẩn xác; các điều kiện về thực hành nghề còn lạc hậu, hạn chế; một số đơn vị liên kết ở ngoại tỉnh chưa thể hiện rõ về chất lượng đào tạo nghề; cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học phân tán, thừa thiếu không cân đối; giáo viên cơ hữu còn thiếu, công tác kiểm định chất lượng đào tạo và giảng dạy chưa rõ; định hướng giáo dục nghề nghiệp còn bất cập chưa phát huy được thế mạnh của địa phương vốn có, chưa bám sát nhu cầu của thị trường lao động hiện nay.

Phát biểu kết luận buổi giám sát, Trường ban Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Nguyễn Cao Lân ghi nhận đánh giá cao những nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên Trung tâm GDNN - GDTX Thủy Nguyên trong việc duy trì và phát triển hiệu quả mô hình liên kết đào tạo trong bối cảnh thay đổi nhiều về tổ chức mô hình hoạt động, hoàn thành cơ bản các chỉ tiêu đề ra, một số chỉ tiêu vượt như chỉ tiêu tuyển sinh, thực hiện chính sách miễn giảm học phí theo quy định. Đồng chí đề nghị trong thời gian tới Trung tâm cần chuẩn hóa số liệu báo cáo với Đoàn giám sát, bám sát vào chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền của đơn vị để làm tốt công tác quản lý nhân sự, tài chính; đổi mới công tác quản trị, tái cơ cấu lại tổ chức nhân sự theo vị trí việc làm; cơ cấu lại ngành nghề đào tạo và tăng cường liên kết dạy nghề theo nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động hiện nay; bám sát định hướng của Trung ương và thành phố trong công tác đào tạo nghề, rà soát lại cơ sở vật chất để tổ chức đào tạo quy mô bài bản hơn. Tăng cường chuyển đổi số và quản trị dữ liệu, ứng dụng công nghệ trong công tác quản lý nhà nước. Việc phát triển ngành nghề đào tạo cần sát nhu cầu định hướng phát triển nghề và đặc thù của địa phương. Đoàn giám sát cũng tiếp thu các kiến nghị thiết thực của đơn vị để tổng hợp, chuyển đến các cơ quan chức năng xem xét, giải quyết, tạo động lực mới cho sự phát triển giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố vượt qua khó khăn trong chặng đường tới./.